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尽管不断对员工进行培训,但仍有大量相同类型的请求来到支持服务部​​门。问题的原因在于知识保留水平。因此,响应客户的重复请求需要花费大量时间。 销售经理的课程重点关注使用 的重要性,而不是数字解决方案的实践经验。理论的方法是无效的,所以很多员工在开始使用 时就迷失了。 因此,康德乐向数字平台 寻求帮助,该平台提供的技术可以改善销售代表的培训。他们使用 的核心技术 数字采用 进行了实时培训。它由学习过程中的交互式分步指南组成,销售经理在 个课程中执行 项特定任务。这种方法将减少培训课程的持续时间并提高其有效性。 通过改进的学习模式,员工可以更快地掌握 。反过来,这使得更快地处理用户请求成为可能。

研究和反思性问题以鼓励

然而,几个月后的重新测试表明,理论信息已与学习记忆分离。此外,它还进入了最成功的学生的语义记忆中并在那里得到了加强。 所有这些都证明移动学习以某种方式影响情景记忆。首先记录有关特定事件的信息,然后将其转移到一般知识的类别。 移动学习的前景 与此同时,这种类型的电子学习的未来是光明的。移动设备在我们的生活中根深蒂固,移动性已成为数百万学生的首要需求。使用智能手机的在线学习在许多领域(特别是外语、个人成长、营销和 )具有巨大潜力。 现在越来越多的人开 电话号码列表 始关注主动学习方法。例如,众包越来越多地用于移动学习,借助大量智能手机和平板电脑用户,您可以收集和可视化大量数据。此外,云技术的使用将极大地促进在线课程的远程管理和额外教育资源的访问。

学习者批判性思考并应

让学生自己探索该主题 研究本身就是学习。当学生获得自由和完全控制来学习信息时,他们会怀着极大的兴趣去做。此外,这种方法可能比预期更有益。 学生没有完成在线课程,因为回旋余地很小。假设您正在观看一部电影,错过了一个关键时刻,并且无法倒带再次观看。另一个例子:您想了解电子课程的含义,但在完成培训模块或部分后才能了解其内容的更多信息。 让学生自己探索该主题。这将帮助他们独立 BR 列表 制定独特的学习策略、了解背景并更多地参与学习过程。 让您的课程取得成功 自豪感不可能成为战略的重要组成部分,但它确实如此。积极的学生反馈和对在线课程日益增长的兴趣是有价值知识的主要指标。

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